Aprender idiomas?Discere linguas?Learn languages?

Todo el mundo quiere ser multilingüe, pero en general el problema está mas en como hacer para tener exitos,
Les presento una cosa que debe ser fundamental en el aprendizaje de un idioma nuevo: Los conceptos primitivos.

¿Qué es?

Es muy simple, son conceptos que no pueden ser definidos por otros conceptos. Están presentes en (probablemente) todas las lenguas del mundo.

Estos conceptos, sus estructuras gramaticales y el vocabulario asociado es el principal objetivo para aprender cualquier idioma.
De hecho, estos conceptos simples pueden expresar todo (cierto en un modo poco elegante) y proporcionar una base para la inmersión lingüística en un grupo hablando el idioma eligido.
Más tarde, la práctica y el estudio permitirá refinar la lengua y dar una imagen más natural, pero la barrera de la lengua será bien superó.

Aquí están en Castellano:

sustantivos: yo, tú , alguien, algo, la gente, cuerpo.

determinantes: esto, mismo, otros.

cuantificadores: uno, dos, algunos, muchos, todos.

Atributos: bueno, malo, grande, pequeño.

Predicados mentales: pensar, saber, querer, sentir, ver, oír.

Discurso: palabra, decir, verdad.

Acción: ocurrir; se mueve.

existencia: hay, , vivir, morir, la vida, la muerte.

Conceptos lógicos: no,quiza, ser capaz de, porque, si.

Tiempo: Cuándo, ahora, después, antes, mucho tiempo, poco tiempo,en un rato.

Espacio: donde, aquí, arriba, abajo, lejos, cerca,lado, en, toquar.

Intensidad: muy más.

Taxonomía: tipo, una parte de

Similitud: como.

Multilingues vult omnes, ne saepius in quaestionem, quid sit agendum.

En praecipua doctrina nova esset, qui linguam in primis conceptionibus.

Quid est?

Simplices sunt. Notiones sunt in intellectibus per se definitur. (forte)omnis linguae humanae.

Hos conceptus, eorum grammatical structuris consociata primarium propositum est discendi ulla lingua.
Immo, ista conceptus simplices omnia (constetque incompositius modo) exprimi potest et providere basis lingua immersio in population linguae.
Postea exercitio et studio patiar ad colabit et linguam eo graviores naturali sed in obice erit impediantur communicare bene excessa.

Ecce sunt,latine:

nomini: ego te quisquam , populi corpus.

determinantes: hoc quidem altero.

quantorum: Unum, duo, alii plerique omnes.

Attributa bonum malum magnum parvo.

Mentalis praedicata: putatis, scito, inopiam, sentire, vident, audiunt.

Dissertatione, verba,dicere, verum.

Actio: noli, quandoque, moveret.

esse, ibidem mori, vita, mors est.

Rationis conceptus ... fortasse non possit ex cum.

Témpore: nunc, post quam longa brevi tempore in tempus.

Loco ubi hic sursum deorsum usque ad proximum et tactus.

Intensionem est: verus magis.

Taxinomia, quaedam,pars

Similitudine: quasi

Everyone wants to be multilingual, but more often the problem is not so much in the will but more in to knowing what to do.

I am offeringt you a knowledge whose should be fundamental when learning a new language:

The primitive concepts.

What is it?

It's very simple, they are concepts that can not be defined by other concepts and they seem to be present in all human languages​​.

These concepts, their grammatical structures and vocabulary associated is the primary goal when learning a language.
In fact, these simple concepts can express everything (admittedly in an inelegant fashion) and provide a basis for language immersion in a groupe speaking the target language.
Later practice and study allows us to refine the language and give it a more natural touch but the language barrier will already be broken.

Here they are in English:

nouns: I, you someone, something, people, body.

determinants: this, same, other.

quantifiers: one, two, some, many, all.

Attributes: good, bad, big, small.

Mental predicates:to think,to know,to want,to feel,to see,to hear.

Discourse,to words,to true.

Action:to do, to happen,to move.

existence: There is ,to live,to die, life, death.

Logical concepts: not/no, perhaps,to be able to, due to,if.

Time: When, now, after, before, long, short time,for some time, in a while.

Space: where, here, above, below, far, near, next to, in, touching.

Intensity: very more.

Taxonomy: kind of a part of

Similarity: as.